Preservación y acceso al Patrimonio Comunitario

experiencias de formación interdisciplinaria en el Archivo del Programa APEX

Palabras clave: PATRIMONIO, ARCHIVO, PRESERVACIÓN DIGITAL, TERRITORIO, APRENDIZAJE SITUADO

Resumen

Desde 2020, con el objetivo de fortalecer la formación en preservación y acceso a contenidos digitales, la Facultad de Información y Comunicación de la Universidad de la República (Udelar) incorporó a su currícula el curso Colecciones Digitales orientado a las carreras de Archivología y Bibliotecología. Este curso desarrolló una colaboración académica con el Programa APEX mediante un Espacio de Formación Integral (EFI) orientado a contribuir a la preservación, el acceso y la socialización del Archivo del Programa APEX. Este programa, con más de 32 años de trayectoria y un fuerte arraigo territorial en el Municipio A de Montevideo, cuenta con un archivo integrado por documentos en soportes papel, audiovisual, fotográfico y sonoro, que constituyen un patrimonio documental de alto valor histórico y social. Si bien el acervo ha recibido intervenciones archivísticas previas, se identificó la necesidad de profundizar su tratamiento conforme a los principios de la Archivología. El EFI se desarrolla bajo una modalidad participativa e interdisciplinaria, integrando instancias teóricas y prácticas. Entre sus objetivos se destacan la formación práctica de estudiantes en colecciones digitales aplicadas a un archivo comunitario, el ordenamiento e inventariado de fondos documentales, la aplicación de estándares de metadatos y el desarrollo de instancias formativas.

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Citas

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Publicado
2026-05-20
Cómo citar
Beltramelli Sappino, L., Del Pretaro, V., Maggioli, M., & Parentelli, V. (2026). Preservación y acceso al Patrimonio Comunitario. Informatio, 31(1), e213. https://doi.org/10.35643/Info.31.1.16
Sección
Artículos