Letramento Informacional em Saúde e COVID-19

mapeamento da produção científica na área de Ciência da Informação na Web of Science

Palavras-chave: Produção Científica, Acesso Aberto, Competencia em Informação, Letramento Informacional, COVID-19

Resumo

A infodemia que emergiu no cenário da pandemia do SARS-CoV2 trouxe à tona a relação intrínseca entre a competência em informação - e especificamente o Letramento Informacional em Saúde - e o desenvolvimento de boas experiências em direção aos cuidados da saúde e do bem-estar das pessoas. Esta pesquisa objetiva mapear a produção científica sobre Letramento Informacional em Saúde e COVID-19 indexada na Web of Science e apresentar as abordagens vinculadas às pesquisas dessa temática que são desenvolvidas dentro da área da Ciência da Informação. Trata-se de uma pesquisa descritiva, que utiliza abordagem metodológica qualiquantitativa. Como resultado foram recuperados 51 documentos, sendo que 23 deles na área da Ciência da Informação, formando o corpus de análise. As análises realizadas sobre o corpus são: evolução temporal das publicações em todas as áreas e somente na Ciência da Informação; elite dos periódicos; distribuição de autoria e análise de conteúdo para apresentar as abordagens que esse corpus representa. Os resultados permitem observar como aconteceu o avanço e retração da produção científica, a pulverização dos periódicos que publicaram sobre o tema, assim como os autores mais profícuos. A análise também revelou cinco abordagens do tema a partir da Ciência da Informação: a) Comportamento de Busca de Informações durante a Pandemia de COVID-19; b) Hesitação em Relação à Vacina e Desinformação; c) Ensino de Letramento Informacional; d) Divisão Digital e Acesso à Informação; e) Habilidades de Letramento Informacional. Esse mapeamento permite traçar um panorama de como se posiciona a produção científica sobre Letramento Informacional em Saúde e COVID-19 na Ciência da Informação, algumas de suas especificidades e abordagem de interesse.

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Publicado
2023-12-19
Como Citar
De Lucca, D., Neubert, P., & Lucas, E. (2023). Letramento Informacional em Saúde e COVID-19. Informatio. Revista Del Instituto De Información De La Facultad De Información Y Comunicación, 28(2), 217-239. https://doi.org/10.35643/Info.28.2.3
Seção
Dossiê "Alfabetização Informacional: Perspectivas e Desafios", coordenado pela Dra. Gladys Ceretta (Facultad de Información y Comunicación - Udelar, Uruguay)