La enseñanza universitaria de Archivología en Uruguay: su institucionalización en la Universidad de la República, 1982-1994
Abstract
This article exposes the approach in the process of institucionalization of the archivology teaching at Universidad de la República (UDELAR). It reflects the investigation developed in the field of historic archivology framed in the field of Mastery of University Teaching at UDELAR. The design of this piece of work was thought out of three leading ideas. In first place the career creation was long cherished aspiration of the EUBCA. Secondly, the changes in the study plan, materialized in 1987, was the expression of genuine progress of the career’s institutional formulation, however it was not conceller of the process of institucionalization of the started career in 1982. Finally those teachers who worked on the original curricular design and assumed its implementation in 1983, were the best alternative at that starting time.
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