Biblioterapia. Recomendaciones terapéuticas de libro en la autoterapia ampliada

  • Analía Verónica Losada Universidad de Flores. Facultad de Psicología y Ciencias Sociales. Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina. https://orcid.org/0000-0003-0488-4651
  • Antonio Martín Román Universidad de Flores. Psicología con Orientación en Metodología de la Revisión. Facultad de Psicología y Ciencias Sociales. Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina. https://orcid.org/0000-0002-5207-3901
Palabras clave: BIBLIOTERAPIA, TERAPIA, PSICOLOGÍA CLÍNICA, PSICOLOGÍA SOCIAL, AUTOTERAPIA

Resumen

La recomendación de libros como instrumento terapéutico ha sido el eje central de la presente investigación, que postula a la biblioterapia como la terapia y tratamiento a través de los libros. Con el objetivo de conocer las encomiendas terapéuticas de libros en términos de autoterapia ampliada, se realizaron encuestas a 81 profesionales de la psicología de 8 países. 77 participantes son de América (57 de Argentina, 14 de Colombia, 3 de Brasil, 2 de Perú y 1 de Ecuador); 1 de Europa (España), y 3 de África (2 de Angola y 1 de Mozambique). Entre los participantes, 73 —que representan el 90,12 %— explicitaron que se valen de la biblioterapia como recurso. Los terapeutas expusieron sobre los autores y obras que sugieren a sus pacientes. Entre los motivos de recomendación, el de mayor frecuencia ha sido el de continuar aspectos trabajados durante la sesión a modo de autoterapia ampliada. Como conclusión se destaca la concordancia con los autores en los resultados aportados por los partícipes y se sugiere el uso de la biblioterapia en diferentes dispositivos de tratamiento.

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Publicado
2021-12-14
Cómo citar
Losada, A. V., & Román, A. M. (2021). Biblioterapia. Recomendaciones terapéuticas de libro en la autoterapia ampliada. Informatio. Revista Del Instituto De Información De La Facultad De Información Y Comunicación, 26(2), 70-86. https://doi.org/10.35643/Info.26.2.4
Sección
Dossier: "Biblioterapia: el acto de leer y sus efectos", coordinado por la Lic. Cristina Deberti Martins (Facultad de Información y Comunicación - Udelar, Uruguay)